明确了教育目的，我们才能在襄阳会计培训方法上对症下药，思考和解决如何重塑学生心员的问题。时下的教育改革文章中提到了很多教育手段，有物质奖励、情感鼓励等等，襄阳会计培训想到了夏先生在《爱的教育之译者序言》里的一段话:“教育没有了情爱，就成了无池的水，任你是方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”夏先生的话同样又给了我们很大的启示，针对学生的心员重塑教育，方法可以多样，但最根本也最有效的方式就是情感教育，换句话说，人文素质教育的核心就是情感教育。
    实施情感教育首先要以换位思考的方式与学生达成情感共鸣
    情感教育的首要条件就是与学生达成情感共鸣。如何与学生达成情感共鸣?笔者对此的体会是，教师首先要站在学生的立场上思考间题甲这种换位思考会让我们对很多问题的看法能从新的视角得出一个新的观点，这个观点会帮助我们在从事管理工作中，更容易一针见血地指出问题的症结，更人性化地理解学生的做法，也会更合理更有效地针对不同学生的具体情况提出解决问题的方法。
     情感教育是人文素质教育的核心，但冰冻三尺，非一日之寒，情感教育不是靠心血来潮，通过一次清感全方位投人就可以收获成果的事情.实际上它要求教师有极大的耐心和勇气.去歌狱承受大学生管理工作中的单调与烦琐，有时工作甚至还是见效甚徽，并且在工作中还要求我们有极其丰富的想像力与创新能力去探索教育艺术，把这个职业当作一个伟大的事业去努力去做好。了解更多请点击襄阳会计培训http://www.jcjy.org.cn/